A política municipal de alfabetização e as estratégias para ampliar a aprendizagem das crianças foram o foco da formação realizada na última sexta-feira, 24, com diretores das escolas municipais e dos Centros Municipais de Educação Infantil (Cmeis) de Maringá. O encontro reuniu gestores da rede municipal para alinhar práticas pedagógicas, discutir o acompanhamento do desenvolvimento dos estudantes e apresentar as ações previstas para fortalecer o processo de alfabetização.

A formação foi realizada no Auditório Hélio Moreira e integra a Política de Formação Continuada MGA 360 Educação. Com o tema "Política Municipal de Alfabetização de Maringá: compromisso de toda a escola com a aprendizagem das crianças", a programação abordou o papel da gestão escolar na organização do trabalho pedagógico e no acompanhamento dos resultados de aprendizagem.

Durante a abertura, a secretária municipal de Educação, Adriana Palmieri, destacou que a formação dos diretores é essencial para garantir que as estratégias de alfabetização sejam desenvolvidas de forma integrada em todas as unidades da rede. "A alfabetização é a base de toda a trajetória escolar. Quando os gestores compreendem e acompanham esse processo de perto, conseguem apoiar os professores, fortalecer o trabalho pedagógico e garantir que cada criança tenha as condições necessárias para aprender no tempo adequado", afirmou.

Ao longo da programação, os participantes acompanharam uma apresentação sobre as etapas do processo de alfabetização e o funcionamento do ‘Alfabetômetro’, ferramenta utilizada pela Secretaria Municipal de Educação para monitorar a evolução da aprendizagem dos estudantes e orientar intervenções pedagógicas quando necessário. Também foram discutidos os principais documentos que orientam o trabalho das unidades escolares e o planejamento das ações pedagógicas.

A programação foi encerrada com a apresentação do Selo Maringá Criança Alfabetizada, iniciativa que reconhece escolas e professores que alcançam resultados de destaque no processo de alfabetização. A proposta incentiva a melhoria contínua dos indicadores de aprendizagem e valorizar as boas práticas desenvolvidas na rede municipal de ensino. 

(Comunicação PMM)