A Universidade Estadual de Maringá (UEM) promove, entre quinta  (04/12) e sábado (06/12), o Seminário Internacional de Políticas Educacionais Epefop/ Resvides, que nesta edição traz o tema “Disputas curriculares na América Latina e a experiência brasileira com a BNCC”. 

A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) é um documento oficial que define os direitos de aprendizagem e desenvolvimento de todos os estudantes da Educação Básica no Brasil.

O evento será realizado no Auditório da Biblioteca Central da UEM e contará também com atividades on-line. A programação é aberta ao público e destinada a estudantes, pesquisadores, profissionais da educação e integrantes de movimentos sociais.

O objetivo central do encontro é analisar o processo das disputas curriculares latino-americanas, especialmente no contexto brasileiro. 

Segundo o pró-reitor de Ensino da UEM, professor Dr. Marcos Vinicius Francisco, o seminário busca “aprofundar o debate sobre como a BNCC tem impactado a organização do ensino, a definição dos conteúdos e o trabalho educativo nos diferentes níveis da educação básica”. Ele acrescenta que o encontro pretende também socializar pesquisas desenvolvidas por grupos nacionais e internacionais e atualizar a comunidade acadêmica com a produção científica mais recente.

Francisco destaca que discutir políticas curriculares é fundamental no atual cenário continental. “As reformas curriculares que atravessam a América Latina expressam disputas conceituais, epistemológicas e ideológicas importantes. Compreender esses movimentos é essencial para fortalecer práticas educativas críticas e democráticas”, afirma.

A programação do seminário foi estruturada a partir da conclusão de uma macropesquisa financiada pelo CNPq, que investigou a materialização da BNCC em diferentes estados do Brasil. De acordo com o pró-reitor, a iniciativa visa “apresentar os resultados dessa investigação e estabelecer diálogos com pesquisas correlatas realizadas em outros países da América Latina”. 

As atividades incluem mesas-redondas com especialistas brasileiros e estrangeiros, abordando temas como a implementação da BNCC, as políticas curriculares no continente e os impactos dessas diretrizes no trabalho educativo.

Para os participantes, o seminário será uma oportunidade de aprofundar conhecimentos e dialogar sobre desafios concretos da prática educacional. O pró-reitor ressalta que “os estudantes e profissionais poderão incorporar novas compreensões teóricas e críticas sobre currículo e políticas educacionais, além de vivenciar debates que atravessam diretamente a atuação docente e a organização da educação básica”.

A organização avalia positivamente o interesse do público. Foram mais de 400 inscritos e aproximadamente 120 trabalhos.  A expectativa é que o evento contribua para fortalecer redes de pesquisa, promover a circulação de conhecimentos e ampliar o debate sobre as políticas educacionais no Brasil e na América Latina.

Serviço: Seminário Internacional de Políticas Educacionais Epefop/ Resvides - de  quinta  (04/12) à sábado (06/12) na UEM.  Programação completa neste link 

(Marcelo Bulgarelli/Comunicação UEM)